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综合馆
浅谈初中文言文教学
  • 摘要

    在文言文教学中,教师要根据学生的学习水平及认知特征,引导学生挖掘教材中蕴藏的美,让学生去品味、去欣赏,接受美的熏陶,获得美的享受,从而培养学生良好的审美情趣和审美能力,使学生真正体会到文章能够流传千古的独特魅力,切实落实新课改的理念。

  • 作者

    朱敏 

  • 作者单位

    江西省上饶市鄱阳县湖城学校 333100

  • 刊期

    2015年32期

  • 关键词

    初中生  文言文  教学  审美 

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