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综合馆
创设课堂情境 实践教育创新
  • 摘要

    进入新世纪,教育的发展面临着大好的机遇和严峻的挑战,如何适应新的教育形势,已成为摆在每个教育工作者面前的新课题. 素质教育倡导自主学习、寓教于乐、乐中学、学中乐.良好的课堂情境有利于促进学生学习、提高学习效率;有利于培养学生的感情态度和价值观,实现"一维目标"向"三维目标"的转变.因此,旧的教育观念、教育模式必须摒弃,走教育创新之路势在必行.

  • 作者

    谢廷禹 

  • 作者单位

    贵州省遵义县三岔中学 563100

  • 刊期

    2015年20期

  • 关键词

    素质教育  课堂情境  教育创新 

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54.226.73.255