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综合馆
如何搞好初中体育教学之我见
  • 摘要

    随着新课改对体育课堂教学的新要求不断得到贯彻与实施,培养学生的创新思维和实践能力,是改变学生被动接受式的学习方式,形成主动探究学习方式的前提,没有探究就没有创新。因此,对体育老师的个人素质有着更高的要求,改变传统的体育课堂教学模式,构建探究式的课堂教学模式,使体育课堂充满探究气息,让学生为自主学习者、主动获得者。

  • 作者

    赵强 

  • 作者单位

    重庆市綦江区石壕中学 401420

  • 刊期

    2015年12期

  • 关键词

    初中体育教学教师素质分层教学营造环境 

18.208.159.25