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综合馆
加强集体备课,提高课堂效益
  • 摘要

    新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥“集团效应”的优势。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有举足轻重的作用。本文介绍了笔者在教学实践中对如何加强集体备课,提高课堂效益的几点初步认识及做法,不到之处恳请指正!

  • 作者

    金霞 

  • 作者单位

    内蒙古牙克石市第二高级中学 022150

  • 刊期

    2014年19期

  • 关键词

    加强  集体备课  提高  课堂效益 

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