登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
名师学习共同体构建与运行成效分析 ——以"王海安名师工作室"为例
  • 摘要

    为了响应提高教师培训质量的政策,以名师工作室为新生事物的专业学习共同体形式逐渐发展起来.以"王海安名师工作室"为例,介绍中职教师学习共同体在现实层面是如何运作的,构建过程中存在哪些问题,同时提出构建教师学习共同体的策略,提高名师学习共同体的运行成效.

  • 作者

    王海安 

  • 作者单位

    安徽宣城市机械电子工程学校 242200

  • 刊期

    2018年33期

  • 关键词

    名师工作室  学习共同体  运行成效  中职教师 

相似文献 查看更多>>
34.203.28.212