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综合馆
基于责任的高中班级管理艺术探索
  • 摘要

    不可否认,在当前的教育管理形势之下,班主任工作确实面临着很多困难,为此,高中班主任需要注意自身所承担的巨大责任,以复合型角色定位自我,集教育管理、学习指导、心理辅助等功能于一身,从以生为本、树立班风、强化沟通等角度对班级管理效果加以完善.

  • 作者

    鲁勇 

  • 作者单位

    江苏省黄桥中学 225411

  • 刊期

    2018年33期

  • 关键词

    高中教育  班主任工作  班级管理  艺术 

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