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综合馆
排除心理障碍促进后进生转化
  • 摘要

    后进生是一个相对的概念,是教育大环境里各个因素集中在某一部分学生身上的表现.后进生的形成原因多种多样,但其中最为主要的还是心理因素.教师应从排除后进生心理障碍的视角,提出用赏识、情感、宽容、乐学促进后进生转化的策略.

  • 作者

    朱延鹏 

  • 作者单位

    甘肃嘉峪关市酒钢三中 735100

  • 刊期

    2018年33期

  • 关键词

    后进生  心理障碍  转化 

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