登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
班班通在初中课堂教学中的理论与应用
  • 摘要

    班班通作为现代教育教学使用工具,是提高课堂效率和有效完成教学任务的重要手段之一.班班通应用于课堂在理论上具有可行性,在教学实践中也收到了成效.文章阐述了班班通课堂教学的理论基础,对班班通在实现教学目标、弥补教学短板、促进理论与实践相结合、构建课内外知识链等方面进行分析.

  • 作者

    崔丽男 

  • 作者单位

    贵州瓮安第五中学 550400

  • 刊期

    2018年33期

  • 关键词

    班班通  课堂教学  理论  应用 

相似文献 查看更多>>
34.203.28.212