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综合馆
初探初中信息技术课堂教学节奏的把控
  • 摘要

    在教学实践中,除了教师的教学方法,教师对教学节奏的把控是否到位也决定了一堂课的教学成果.为此,在初中信息技术教学中,教师可结合教学内容,预设教学节奏;观察学生反应,合理调整教学节奏;开展高密度的练习,提升课堂节奏感.

  • 作者

    强劼 

  • 作者单位

    江苏常熟市兴隆中学 215500

  • 刊期

    2018年33期

  • 关键词

    教学节奏  初中信息技术  课堂教学 

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34.203.28.212