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综合馆
初中日记写作教学的意义及策略
  • 摘要

    初中语文教师应注重引导学生通过写日记积累丰富的写作素材,通过写日记归纳总结出正确的写作方法并应用到写作实践中去,从而不断提高学生的写作水平.

  • 作者

    王根中 

  • 作者单位

    江苏南京市六合区马集初级中学 211500

  • 刊期

    2018年33期

  • 关键词

    日记  初中  作文教学  策略 

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