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综合馆
SOLO理论在高中生物专题复习中的应用江苏泰兴市第五高级中学(225400)
  • 摘要

    在高中生物专题复习过程中,立足学生的认知规律,运用SOLO理论观察学生学习的阶段性特点,从层次化的角度入手,帮助学生梳理知识结构,促进学生循序渐进地对知识形成浅层认识、中度理解和深层领会,进而实现高效复习的教学目标.

  • 作者

    葛辉 

  • 作者单位

    江苏师范大学生命科学学院 221116;江苏泰兴市第五高级中学 225400

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    SOLO理论  高中生物  专题复习 

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