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综合馆
初中语文愉快教学五要素
  • 摘要

    在推行素质教育的今天,要全面提高学生的综合素质,只有采用有效的积极的教学手段和方法,对学生进行健全的人格教育,必要的强化情感的教育,激发学生的学习兴趣,才能使学生学得主动,学得愉快.将"寓教于乐"的思想融进教学是素质教育的发展趋势,它强调的是快乐的学习情绪贯穿于整个教学过程.为了达到让学生热爱语文,发展个性,形成积极乐观的态度的多重目的,教师应让学生在学习中"学之有趣,练之有味".教师应用"爱"进行教学,用"美"熏陶感染学生,用"趣"构建教学模式,用"玩"组织课余活动,用"乐"评价教学效果,让学生在玩中有学,学有意义,学有收获.

  • 作者

    梁灵 

  • 作者单位

    广西梧州市龙圩中学 543000

  • 刊期

    2017年18期

  • 关键词

    愉快教学  初中语文           

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