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综合馆
以"设问"导出课堂精彩
  • 摘要

    "导学案"在语文课堂教学中要"绽放精彩",教师所设计的问题起到至关重要的作用.教师一是要立足于文本特点,巧妙"设问",提升学生的思维品质;二是应积极整合学生"质疑",于反思中完善自己的问题.教师在课堂上要发挥出应有的专业素养,在引导学生探讨问题时要给予学生专业的引导,让语文课堂愈加精彩.

  • 作者

    吴朝晖 

  • 作者单位

    广西南宁市第二十一中学 530031

  • 刊期

    2016年6期

  • 关键词

    设计问题  专业导引  文本特点 

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54.90.204.233