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综合馆
还学生一个空间造健康高效课堂——提高生物教学有效性浅探
  • 摘要

    "把课堂还给学生,让课堂充满生命活力"这是新课改的目标.如何把课堂还给学生?文章结合课程改革实践,运用文献检索法、实验法等开展教学,尝试给学生一个思维碰撞与交流的空间,反思纠错的空间,提出问题的空间,自主探究的空间,目标认同与即时检测的空间,有效提高了教学效率.

  • 作者

    唐韶丽 

  • 作者单位

    广西柳州市第十八中学 545000

  • 刊期

    2016年5期

  • 关键词

    空间  把课堂还给学生 

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