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综合馆
活用自制教具 有效呈现过程 提高教学效率——《曲线运动》的教学设计和反思
  • 摘要

    在高中物理教学中,为了有效帮助学生理解相关物理知识.教师可适当自制并活用简单教具,有效呈现物理过程,适当调整教学程序,借助多媒体和实验,提高课堂教学的效率.

  • 作者

    金吉 

  • 作者单位

    江苏苏州市吴江区平望中学 215200

  • 刊期

    2015年35期

  • 关键词

    高中物理  曲线运动  教学设计  教后反思 

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18.232.188.251