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综合馆
《力的分解》实验教学设计与反思
  • 摘要

    力学部分是整个高中物理的重要内容,《力的分解》在力学部分中占据非常重要的地位。设置演示实验来进行力的分解的教学,层层推进,可促进学生有效突破学习难点,掌握相关知识,同时培养学生解决问题的能力。为此,加强力的分解实验教学设计非常关键。

  • 作者

    王文涛 

  • 作者单位

    江苏镇江第一中学 212000

  • 刊期

    2015年2期

  • 关键词

    力的分解  实验  教学 

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