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综合馆
激发学生学习生物的兴趣
  • 摘要

    目前,虽然新课程实施很多年了,但有的教师还是走不出传统教学的泥潭。在课堂教学中,教师往往拘泥于教材,强调以接受课本知识、死记硬背、机械训练的学习方式为主,缺乏营造生动活泼的氛围。作为一名教师,必须好好利用课堂40分钟,让学生主动地参与到学习活动中来,同时,教师必须具有“为学而导,依标而导,按需而导”的教学理念。只有在这样的理念的支配下,

  • 作者

    黄庆谊 

  • 作者单位

    广西南宁市良庆区良庆镇初级中学,530200

  • 刊期

    2012年17期

  • 关键词

    学习方式  学生  生物  激发  课堂教学  新课程实施  传统教学  课本知识 

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3.233.221.149