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综合馆
浅谈教师公开课
  • 摘要

    我们周围的区、县、校公开课,有的流于形式,有的模仿已有的示范课、公开课,总体而言,由于条条框框的限制不少,公开课比较呆板,没有个性。但这不代表“公开课”就是形式主义的演戏。其实,“公开课”在我们的教学生涯中起着举足轻重的作用,不可或缺。

  • 作者

    刘传霞 

  • 作者单位

    江苏赣榆县墩尚中学,222100

  • 刊期

    2012年17期

  • 关键词

    公开课  教师  形式主义  教学生涯  示范课 

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