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综合馆
高中物理教学中学生问题意识的培养
  • 摘要

    问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、研究的心理状态。它在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位。如果学生不善于发现问题、思考问题、解决问题,其创新精神、创新能力也将是无本之木、无源之水。爱因斯坦曾说过:“提出问题比解决问题更重要。”因此,在物理教学中,学生良好的问题意识是实施新课程标准的起点,也是发展学生创新思维、创新能力的源泉。

  • 作者

    李代贵 

  • 作者单位

    广西桂林资源县民族中学,541400

  • 刊期

    2012年17期

  • 关键词

    高中物理教学  问题意识  中学生  培养  认知活动  创新能力  新课程标准  心理状态 

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34.226.244.70