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综合馆
群文阅读对提升学生创造性思维的作用探析
  • 摘要

    群文阅读是指将多篇文本按照特定的方式组合起来,用于引导学生开展阅读,获得个性化理解,发展创造性思维,提高阅读水平.群文阅读是语文学科新课改的重要里程碑,而新课改也给教师开展去群文阅读教学创造了更自由,更创新的平台.语文教学的根本目标是培养学生的语言能力,而语言是思维的外在表现,因为由思维过程语言才会呈现出具体的含义.缺少思维过程,语言也就没有了存在价值.也就是说,语言是表达思维的重要工具,而思维水平决定了语言水平的高低.因此,在语文教学中,教师应该结合实践开展群文阅读,以提升学生的创造性思维能力,从而提高他们的语言能力.

  • 作者

    王媛 

  • 作者单位

    广东省深圳市南山区丽湖学校

  • 刊期

    2018年9期

34.235.127.68