登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
文章不厌百回改,佳作常自改中来——对提高小学生自改作文能力的一点看法
  • 摘要

    作为小学写作教学的重要组成部分,教师在教学实践中培养学生的习作自改意识和能力,是十分必要的.为此,本文认为,在提高学生对习作自改的认识、赏识激励学生自改行为的同时,还要针对学生习作,找准问题所在并提供恰当的自改方法.

  • 作者

    史立瑞 

  • 作者单位

    河北省衡水市冀州区第二实验小学

  • 刊期

    2018年9期

  • 关键词

    小学生  习作  自改能力  方法 

相似文献 查看更多>>
54.90.204.233