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综合馆
浅谈多元化教学在初中语文教学中的运用
  • 摘要

    初中阶段的学生,生活阅历不足,身心发展还未成熟.其中,学生的价值理念、人生观念、对外部世界的看法还在不断地成熟.而语文学科作为极具人文气息的学科,语文教师可以在传授学科知识的同时加入德育渗透.

  • 作者

    郑爱华 

  • 作者单位

    江西省赣州市南康区第十中学

  • 刊期

    2018年8期

35.175.182.106