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综合馆
公众号平台下的小学作文教学研究
  • 摘要

    一、提出背景 语文课程标准明确提出要:"积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达,展示交流与互相评改的机会." 作为一所留守学生较多的农村学校,经济条件和现实生活环境等限制了学生写作的深度与广度.网络媒体的介入,无疑也是农村作文教学改革的一种机遇.而在农村最普及的信息网络媒体就是手机,以手机为媒介衍生的微信朋友圈、QQ群等是现在大多数人喜闻乐见的场所.这对学生来说充满了吸引力.本文主要研究将网络平台之一的——微信公众号平台引入小学生的作文教学的意义与策略.

  • 作者

    万冰茹 

  • 作者单位

    江苏省溧阳市上沛小学

  • 刊期

    2018年8期

35.175.182.106