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综合馆
小学语文教学中学生课外阅读指导——以苏教版为例
  • 摘要

    和以往相比,如今的课外阅读出版物市场更为可观,由于许多课外读物有着明确的市场定位,对儿童的兴趣和发展非常关注,已经越来越被社会接受和认可.通常而言,小学生在课外能够获得更加轻松愉悦的阅读体验,这种体验在语文课堂上是无法获得的.所以,小学语文教师应该要对学生的课外阅读做出科学指导,提高学生的阅读能力,提升其语文素养.

  • 作者

    娄树叶 

  • 作者单位

    江苏省扬州市江都区邵伯中心小学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    小学  语文  课外阅读  指导 

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