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综合馆
小学语文教学中合作学习教学组织策略的运用
  • 摘要

    在小学语文教学的过程中,教师运用合作学习这种教学方式,不仅有助于解决教学过程中的重难点,而且能够让学生在相互讨论之中深化对于问题的认识,进一步提高学生解决实际问题的能力,使得语文学习事半功倍,达到意想不到的效果.本文在基于小学语文课堂实践中使用合作学习模式的经验,从理论层面探讨了如何在实践中有效进行教学组织,以期能够推动小学语文课堂上合作探究模式的运用.

  • 作者

    魏喜平 

  • 作者单位

    江西省赣州市龙南县汶龙镇中心小学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    小学语文  合作学习  教学组织策略 

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