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综合馆
高中作文"思维性"发展模式研究
  • 摘要

    高中语文作文一直是教学中的一大难题,其中最主要的问题就是学生写作缺乏创造性,学生写出的作文很多都是"搬运"而来,作文没有思想,细节处理差.给人感觉毫无营养.这样的情况取决于教学模式的错误,教学采用一种"大锅饭""积累战"的方式,让学生缺少了思考的环节,写作就是对以往积累的素材的搬运.写来写去也就那些套路.导致了成绩只能在及格线徘徊.要解决这样的问题只有让学生在平时的学习、生活中更多地去思考,对于遇见的问题、难点要学会自主思考,在过程中要做好总结、反思工作.

  • 作者

    张庆梅 

  • 作者单位

    贵州省遵义市第十四中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    作文  思维  教学模式 

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