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综合馆
小学语文教学随文练笔研究
  • 摘要

    小学语文教学中,阅读的最终目的是为写作服务.通过将素材来源从生活扩展到课本所学知识,可以充分调动学生发现细节、拓宽思路的能力,引导学生关注周边,养成探索精神.通过随文练笔,引导学生尝试从接受到创作的转变,拓宽写作思路,同时提高阅读理解水平和写作水平.本文主要就小学语文随文练笔途径进行相关探究.

  • 作者

    熊卫珍 

  • 作者单位

    江苏省昆山市蓬朗中心小学校

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    小学  语文  随文练笔  方法 

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