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综合馆
流行文化中儿童动画片引入小学语文课程研究
  • 摘要

    语文教学是一门比较特殊的学科,因为语文作为一门语言学科,是学生在生活中会经常用到的.因此学生的语文学习成绩与其生活经验息息相关.老师在教学过程中,也要让语文教学与生活结合起来,在课堂中充分调动学生的学习积极性.这样才能更好地促进学生的语文学习,培养出学生对语文学习的兴趣.尤其是在小学阶段,学生的学习积极性很大程度上受到学生学习兴趣的影响.由于小学生年龄比较特殊,主要是在12周岁以下孩子.因此,老师在进行语文教学时,可以借助动画片来进行辅助教学.通过动画片将课本中的背景以及人物形象展现出来,这样能够让学生对课文有更深的理解,培养出学生的语文学习兴趣.因此将动画片引进入小学语文课堂,对于小学阶段的语文教学来说尤其重要.

  • 作者

    邹蓓佳 

  • 作者单位

    江苏省盐城市步凤小学

  • 刊期

    2017年12期

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