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综合馆
互联网+背景下,小学作文教学的一点构想
  • 摘要

    互联网时代已悄无声息地来到了我们身边,以独有的方式推动着教育的变革.互联网时代的课堂,变得更加开放,更有张力.尤其是小学的语文教师,更应融入互联网时代,将互联网技术,引进习作课堂,拓宽学生搜集素材的途径,建设师生互动的立体平台,构建自主修改的开放空间,提供多维展示的平台.利用互联网技术,让小学生在"互联网+"背景下,重新认识作文过程,激发学生习作兴趣,真正参与习作实践体验环节,不再畏惧作文,提高习作能力

  • 作者

    陈福军 

  • 作者单位

    江苏省高邮菱塘回族乡回民实验小学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    互联网+  小学语文教师  小学生习作能力 

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