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综合馆
妙笔生花,读写结合——初探小学语文写作教学方法
  • 摘要

    写作是学生通过观察、思考、感悟之后用文字进行创作的一种形式.随着教学改革的不断深入,在小学语文教学中写作教学的地位越来越重要.因此,作为小学语文教师应该认真思考如何在小学语文教学中有效开展写作教学,本文从读写结合的角度入手,就小学语文课堂中的写作教学策略展开探讨,希望能给小学语文教师的教学工作提供帮助.

  • 作者

    王加祥 

  • 作者单位

    江苏省高邮市三垛镇二沟小学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    小学语文  读写结合  写作教学 

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