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综合馆
教学的批判性思维
  • 摘要

    批判性思维自约翰·杜威提出以来,一直在西方教育界甚至心理学界备受重视,很多中学至大学都开设了相关课程以培养学生的批判性思维,提升其学习思考的自主性和能动性.批判性思维包括了批判精神以及批判性思维技巧.本文在现有的知识层面上,通过问卷调查,理论分析,关系类比的方式,以中学生的数学学科为例分析当下的教育实情,表明对他们加强培养批判性思维的重要性和紧迫性,分析了影响批判性思维的因素.以数学为典例提出提升批判性思维的相关策略和方法:创造批判性思维教与学的环境,突破知识获得方式,构建新的师生关系,修整改进评价的方式.

  • 作者

    邓金枝 

  • 作者单位

    西华师范大学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    批判性思维  策略  教学 

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