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综合馆
小学语文阅读教学研究
  • 摘要

    阅读是小学语文教学中的重要组成部分,它也是学生提高语文综合素养的首要途径.随着教育改革的深入,传统的小学语文阅读教学模式已经慢慢地不适用于课堂教学,教师需要从学生的语文成长需求出发,寻求新型的语文阅读教学模式,使得学生感受语文阅读的魅力,进而激发阅读兴趣,为学生下阶段的语文学习打下坚实的基础.本文结合小学语文教学现状,探究如何通过阅读教学策略改进提高阅读教学效果.

  • 作者

    朱晓莉 

  • 作者单位

    江苏省宝应县西安丰镇中心小学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    小学语文  阅读教学  阅读兴趣 

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