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综合馆
初中语文作文的序列化训练思考
  • 摘要

    语文教学是一个循序渐进长期积累的过程,行之有效的语文教学手段应该基于一个序列化的训练体系,针对初中阶段不同的年级制定不同的训练目标以及训练方案.本文结合实际教学内容,提出了实用的语文作文序列化训练的方案,旨在于提高我国初中语文教学质量.

  • 作者

    卢平 

  • 作者单位

    江苏省扬州市江都区宜陵镇中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    初中语文  作文教学  序列化训练 

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