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综合馆
浅谈如何有效创设语文课堂教学情境
  • 摘要

    在传统的语文课堂教学中,大多就是教师根据教材内容照本宣科,讲解文章中心思想,字词释义等等常规化的方式.目前,在以倡导素质教育,关注学生成长发展的新课改的环境下,如何有效的创设语文课堂教学情境,让学生自主、探究性的去学习语文这门基础学科,并进一步提高学习效率,是本文探讨的初衷.以下将从四个方面进行具体分析.

  • 作者

    胡鸣婷 

  • 作者单位

    江苏省昆山市周市华城美地小学

  • 刊期

    2017年12期