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综合馆
从细微处透视小学语文教学的特征
  • 摘要

    小学语文一直在我们的学习中占有很大的比重,从字词的简单认识,到句子成分的分析,又到文章的深刻解读,每个阶段的学习都具有不同的意义,因此,教师应从学生学习的细微处着手,奠定小学语文的学习基础,培养学生的小学语文学习热情.本文以教学的细节处为基础,发现细微的小学语文教学特征,为创新式的小学语文教学提出提供一个良好的开端.

  • 作者

    廖隆有 

  • 作者单位

    江西省赣州市安远县浮槎中心小学

  • 刊期

    2016年12期

  • 关键词

    小学语文  细微  教学  特征 

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