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综合馆
将直观性融入体育课堂教学中
  • 摘要

    体育教学是塑造学生身心健康的一个重要任务.体育教学内容多样,形式繁多,灵活多变,富有较强的趣味性和诱发性.小学生对体育活动具有广泛的兴趣,喜欢游戏,善于模仿,愿意在教师的带领下参加集体活动.示范指导教学,可以增强学生视、听的灵敏度,从而提高学生的认知规律,有利于提高学生学习的兴趣和积极性,也是提高教学效果的一种有效教学方法.

  • 作者

    董莲莲 

  • 作者单位

    江苏省泗洪县天岗湖中心小学

  • 刊期

    2016年1期

34.203.28.212