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综合馆
活用《习字册》来提高写字教学效率的策略探究
  • 摘要

    《新课标》明确提出,语文素养是个人素质的重要组成部分.素质教育必须十分重视语文素养的提高,写字正是语文素养的重要部分,人们都说字是人的又一张脸,字如其人.在学校里,常常发现字写得好的学生多半学习好,各方面表现好;学习不努力、品行不够好的学生常常字写得差,由此可见写字教学的德育价值.小学硬笔习字册作为一种教学资源,由于课堂时间的限制,我们只能有选择地指导学生写字,老师在现实中没有真正重视写字册,大大弱化了写字教学的效果.

  • 作者

    卜一平 

  • 作者单位

    江苏省太仓陆渡中心小学

  • 刊期

    2016年1期

52.23.192.92