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综合馆
"课内外融合"体育教学模式改革与实践研究——以杭州电子科技大学为例
  • 摘要

    运用文献资料法、专家访谈、实验研究等方法,从理论依据、指导思想、教学范畴、教学评价等方面构建"课内外融合"的体育教学模式,实现体育教学完整性、连贯性、协同性;通过对1364位学生进行一学期"课内外融合"的体育教学实验干预发现,学生体质健康测试指标成绩均出现不同程度提高,表明该模式对提高学生体质健康水平有一定促进作用.

  • 作者

    童慧儿  TONG hui-er 

  • 作者单位

    杭州电子科技大学体育教学部 ,浙江杭州,310018

  • 刊期

    2018年6期

  • 关键词

    课内外融合  体育教学模式  改革  实践 

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54.196.208.187