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综合馆
"教诊改"背景下中职学校班级企业化管理的 实践研究 ——以江苏省宜兴中等专业学校为例
  • 摘要

    按照教育部及省市要求,各校全面推进教学诊断与改进(以下简称教诊改)工作.在已经实施了半年的班级企业化管理试点工作基础上,江苏省宜兴中等专业学校对试点班级的实施成效进行综合分析,完善其运行机制,制定实施标准.以该校实践过程为例,分析班级企业化管理的理论基础,制定实施计划,设定研究内容与目标,旨在进一步推进班级企业化管理试点工作,将教诊改思路渗透到班级管理过程中,以期形成学校经验与特色.

  • 作者

    樊玉成  FAN Yu-Cheng 

  • 作者单位

    宜兴开放大学/江苏省宜兴中等专业学校 科研处,江苏 无锡,214206

  • 刊期

    2018年6期

  • 关键词

    中职学校  班级企业化管理  运行机制  实施标准  教诊改 

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34.204.52.4