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综合馆
探索现代学徒制 助推汽车产业发展——以长春职业技术学院“奥迪班”为例
  • 摘要

    长春职业技术学院汽车学院依托学校教研资源优势和企业实践资源优势进行强强联合,双方构建校企双赢的利益共同体,共创具有汽车产业特色的“现代学徒制”人才培养模式.当然,在新的人才培养模式推行过程中也会遇到一些问题,在汽车行业专家、学院专业教师和企业维修专家的共同努力下,大家共同积极探索努力解决.

  • 作者

    高文智 

  • 作者单位

    长春职业技术学院汽车学院

  • 刊期

    2016年14期 ISTIC PKU

  • 关键词

    现代学徒制  校企合作  情境化 

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