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综合馆
学科构建中书法研究生教育的求同与存异
  • 摘要

    高等书法教育的学科建设中,以其学科的特殊性决定着在对西方学科的借鉴中既不能削足适履,也不能固步自封.本文试图从学理层面分析中西教育模式及培养目标在类同中的差异,论证建立中国特色高等书法教育体系的必然性.并从地域空间维度和时间序列向度,对高等书法教育学科化构建的求同存异问题进行探讨和思考.

  • 作者

    张烁烁 

  • 作者单位

    湖北美术学院

  • 刊期

    2019年20期 PKU CSSCI

  • 关键词

    高等书法教育  学科构建  教育模式  求同存异 

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3.235.66.217