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综合馆
试论小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的策略
  • 摘要

    阅读是语文教学重点,也是学生识字、汲取文本内容的有效途径.通过阅读,有利于培养学生语文素养,且能够对学生进行听说读写训练,从而促进学生综合能力提升.从激发学生文本阅读兴趣必要性入手,结合语文教学内容探讨激发学生阅读兴趣的有效策略,为语文教师提供一些参考.

  • 作者

    王琼 

  • 作者单位

    湖南省衡阳市高新区二塘小学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    小学语文教学  学生  文本阅读  兴趣 

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