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综合馆
聚焦课堂互动,彰显英语课堂魅力——以外研版Myunforgettableteacher为例
  • 摘要

    互动课堂,突出教学主导作用、凸显学生的主体地位.有效课堂的主要标志是学生的参与度高,而互动是学生参与的主要标志,是学生自主、合作、探究的主要表现形式.探讨了高中英语教学中,构建互动课堂,促使高中英语有效教学的主要途径,并以Myunforgettableteacher为教学案例,论述具体的实施策略,以期共享.

  • 作者

    郑强 

  • 作者单位

    山东省日照实验高级中学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    高中英语  互动课堂  有效课堂  主要途径 

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