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综合馆
游戏在幼儿主题活动中的价值与策略分析
  • 摘要

    游戏的教育价值与主体地位在幼儿的教育活动中毋庸置疑,它能促进幼儿积极主动的参与其中,在快乐轻松的氛围中,探索未知的奥妙,形成有益的经验.关于游戏的创设策略,教师应更多地钻研教材,观察幼儿,设计符合幼儿需要的有用又有趣的游戏项目.

  • 作者

    于伟伟 

  • 作者单位

    吉林省大安市舍力镇中心校

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    游戏  价值  应用策略  小学化 

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