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综合馆
小学数学导学—自学—互学模式探究
  • 摘要

    目前,课程改革把培养学生的自主学习能力作为第一目标."导学-自学-互学"应势产生,"导学-自学-互学"主要是在老师为学生创设学习环境的基础上,引导学生自己发现问题,培养学生的合作精神和竞争意识,从而形成综合学习能力,促进综合素质的提高.

  • 作者

    王桂玲 

  • 作者单位

    吉林省通榆县开通镇七井子小学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    导学  自学  互学  模式研究 

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