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综合馆
浅谈历史知识在初中地理教学中的功能
  • 摘要

    借助历史知识进行地理教学,可提高教材的可读性和趣味性,培养学生的学习兴趣和人地协调观,解释重要的地理现象,提高人文素养和跨学科分析问题的能力,从而使地理课堂成为提高学生地理核心素养的重要阵地.

  • 作者

    赵淑红 

  • 作者单位

    河北省唐山市丰润区任各庄镇中学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    初中地理教学  历史知识  地理核心素养  跨学科 

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