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综合馆
小学英语课堂教学评价方法探析
  • 摘要

    针对教学目标的实践程度来做出的价值评判就是教学评价.其不仅仅是一种教学方式,同时还是对于学生的成长记录.在我国新课改的前提下,应该重视和加强课堂教学评价的诊断,激励和引导作用.树立一个正确的评价观,将课堂教学重点从教师完成任务转变为重视学生基础的构建.

  • 作者

    吕月红 

  • 作者单位

    湖北省枝江市团结路小学

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    小学英语  教学评价  激励 

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