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综合馆
小学语文阅读写作一体化教学策略分析
  • 摘要

    在小学阶段培养小学生语文阅读能力是九年义务教育的基本要求,而提高小学生自主阅读能力对其日后的发展和学生非常重要.阅读教学作为小学语文低年级教学中的重要组成部分,通过阅读可以开拓学生知识视野,而阅读与写作一体化教学能够使他们的知识世界得到进一步洗礼.但部分学校针对学生语文阅读写作一体化教学并不重视,导致学生阅读和写作能力没有得到明显的提升.因此,在新课改的推动下,教育工作者对阅读写作一体化教学做出了深刻思考.从小学语文阅读写作存在的问题着手,并对如何在小学语文教学中实现阅读写作一体化进行阐述,从而为学生能够全面发展提供些许建议.

  • 作者

    汪琳 

  • 作者单位

    安徽省霍山县新城小学

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    小学语文  阅读写作  一体化  教学策略 

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