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综合馆
小学作文教学误区及教学策略新探
  • 摘要

    小学语文作文教学是整个基础教育阶段的重点,亦是难点.虽然在此领域我们的成功经验很多,但是随着时代的发展仍有许多新的问题和误区显现出来.找准问题的根源,走出误区,让小学生的习作形神兼备.

  • 作者

    张冬岚 

  • 作者单位

    吉林省白城市洮北区文化小学

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    教师素养  走进生活  打破定式  与时俱进 

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