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综合馆
小学语文教学中的德育渗透研究
  • 摘要

    目前,小学生的德育认知仍处于一种低中级阶段,对其进行德育教育不仅更容易被接受,而且也会逐渐形成对未来持续稳固的道德认知,语文蕴含着丰富的德育资源,在小学语文教学活动中,合理进行德育渗透具有具有很强的优势和便利性,也具有一定的重要意义。结合小学语文教学的具体实践,分析了当前在这一方面存在的主要问题与不足,并提出了改进小学语文教学德育渗透的措施和方法。

  • 作者

    申雪梅 

  • 作者单位

    贵州遵义务川县大坪中心完小

  • 刊期

    2014年z1期

  • 关键词

    小学语文教学  德育渗透  问题识别  对策方法 

参考文献
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54.91.121.255